Presentació de L'Univers lector adolescent, de Mireia Manresa
Sala d'actes de la botiga cooperativa Abacus
Aquí teniu la
presentació íntegra del llibre L'Univers lector adolescent de la
doctora en didàctica de la Llengua i la Literatura de la UAB i professora de
l'Institut Obert de Catalunya Mireia Manresa. L'acte el va presentar la
catedràtica en Didàctica de la llengua i de la literatura Teresa Colomer i el
director adjunt de l'Ara, Ignasi Aragay, i es va celebrar a la sala d'actes de
la botiga cooperativa Abacus, dimarts 17 d’octubre.
El format de la presentació, plantejat com a diàleg obert entre l'autora i el periodista, va permetre abordar
diferents aspectes a l'entorn del paper de l'escola en la promoció de la
lectura, de les biblioteques i alguns dels tòpics i de les realitats sobre la
lectura dels joves.
Si per alguna cosa crec que
cal valorar aquesta aproximació als hàbits lectors juvenils és pel seu rigor
científic. L’autora ofereix un panorama complet i extens del tipus de lectors,
del que llegeixen, de les freqüències de lectura i de les valoracions que fan del que llegeixen, a partir del seguiment d’un grup de 80 adolescents en un centre
de secundària a Vilanova i la Geltrú amb dades que són mesurables i
extrapolables. Mireia Manresa posa en context aquest conjunt de dades
recollides des de l’experiència a les aules i obre la possibilitat, a partir d’aquestes,
d’analitzar més a fons què passa i, el que és més important, el que
s’aconsegueix en relació a la millora dels nivells de lectura quan l’escola
intervé seguint determinades línies d’acció i intervenció.
Més enllà dels titulars
periodístics que ens reclamen l’atenció sobre els riscos i febleses de la
lectura i del que ens diu l’estadística sobre el poc o molt que llegeixen els
joves, aquest Univers lector adolescent
pot ser una eina útil per aquells docents que no volen quedar-se aturats davant
la constatació d’aquesta disminució de la freqüència lectora en una etapa de la
vida que serà decisiva per a la consolidació de futur perfils d’adults lectors
i volen posar fil a l’agulla. Els joves lectors d’avui són els adults lectors
de demà. Uns i altres són baules d’una cadena, d’un ecosistema d’extrema
fragilitat. Cada baula nodreix i reforça l’altra i debilitar-ne una posa en
risc la continuïtat d’aquest ecosistema lector. L’Univers lector adolescent ho
té ben present i posa el focus en una etapa on consolidar els hàbits és
fonamental.
Aquesta mateixa setmana
l’Ignasi Aragay en parlava al suplement de llibres de l’Ara i recomanava L’Univers lector adolescent com a“lectura obligatòria” per a tots els docents juntament amb el llibre de l’Emili
Teixidor La lectura i la vida. Manllevo
les seves paraules per fer extensiva la recomanació.
